Аннотация:Данная книга рекомендуется в качестве пособия при подготовке к ЕГЭ по информатике. Разделы книги соответствуют темам, включенным в ЕГЭ. В начале каждого раздела приведена краткая теоретическая информация по теме, содержащая основные определения и описание методов решения задач. Основу разделов составляют задачи для самостоятельного решения. В конце книги приводятся ответы, а для наиболее сложных задач дается разбор решения или рекомендации по решению. Пособие разработано коллективом преподавателей факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М. В. Ломоносова — ведущим учебным заведением страны в области информационных технологий.

Аннотация:В основу данной работы положено представление о том, что информация—это содержание символа, изображенного различными графическими конструкциями. В монографии обсуждаются все аспекты измерения и переработки информации посредством анализа графических символьных конструкций. Книга может быть использована студентами и аспирантами высших учебных заведений при изучении дисциплин естественнонаучного цикла, а также быть полезна широкому кругу читателей, интересующихся количественными измерениями информации различной природы.

Шифры:Ч73 - Д 33

Аннотация:Представлена базовая концепция информационной среды, проанализированы ее основные аспекты. Раскрыто понятие информационной цивилизации, показано место в ней экономики знаний. Рассмотрены характерные черты преподавания информационных технологий в вузах. Дан анализ особенностей образования в условиях информационного общества и экономики знаний. Раскрыта роль библиотек как основного компонента информационной образовательной среды. Особое место отведено развитию аспирантуры в университетах мирового класса в контексте подготовки научных кадров для решения инновационных задач. Для науковедов, историков науки, руководящего и научно-педагогического состава учреждений образования и науки, специалистов библиотек. Будет интересна представителям интеллектуальных кругов читателей.

Экземпляры:Всего: 1, из них: МО-1

Шифры:Ч30/49 - К 19

Аннотация:Книга представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии психологии и педагогики. Изложение ведется с позиций теории концептуальных переходов. При рассмотрении философии той или иной науки автор уделяет первостепенное внимание концептуальному устройству теорий, а также их интертеоретическим и интернаучным связям. Большое значение придается новейшим концепциям. Успешно усвоить теоретические положения поможет методический комплекс, включающий тесты, задания, вопросы для самоконтроля по главам и в целом по курсу. Издание также содержит приложение, включающее словарь терминов, примерные темы рефератов, список рекомендуемой литературы и другие справочные материалы.

Экземпляры:Всего: 2, из них: У-1, ХТ-1

Шифры:620.9 - Э 65

Аннотация:В сборнике публикуются труды участников конференции, в которых изложены результаты научно-технических работ в области управления инновациями, экономике и образования, физической культуры, спорта, общественных наук и лингвистики.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:620.9 - Э 65

Аннотация:В сборнике публикуются труды участников конференции, в которых изложены результаты научно-технических работ в области энергетики, электротехники, теплотехники, инновации в технике.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:У - М 34

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч30/49 - П 99

Аннотация:На страницах этой книги представлены пятьдесят современных авторов, оказавших наибольшее влияние на ход дискуссий об образовании. Излагаются концепции таких мыслителей, как Пьер Бурдьё, Эллиот Эйснер, Мишель Фуко, Анри Жиру, Юрген Хабермас, Сьюзен Айзекс, Александр Сазерленд Нилл, Жан Пиаже, Симона Вейль. Наряду с книгой «Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. от Конфуция до Дьюи» этот сборник предлагает уникальное изложение истории педагогических идей. Каждый очерк содержит основную биографическую информацию, краткий обзор ключевых достижений и направлений деятельности мыслителя, оценку его вклада и влияния, а также список важнейших произведений и рекомендации по дальнейшему чтению.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:У2 - М 54

Аннотация:Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению 080200.62 «Менеджмент». В нем рассматриваются ключевые вопросы, связанные с применением экономико-математических методов в маркетинге. Большое внимание уделяется проблемам маркетинга, его информационно-аналитическому обеспечению. Рассматриваются различные аспекты моделирования маркетинговых ситуаций на товарных рынках, маркетинговая деятельность предприятий анализируется с учетом внутренней и внешней среды.

Информация:Вы имеете возможность заказать данный документ на электронном носителе в читальном зале.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ХТЭБ-1

Шифры:Ч30/49 - Б 33

Аннотация:В данном научном издании излагаются основы методологии создания открытых информационно-образовательных сред, представляющие комплексный подход к информатизации образования и направленные на обеспечение условий для интеграции образовательных информационных технологий и ресурсов. Методология детализирует принципы открытых систем по отношению к прикладной сфере, что выражается в формировании концептуальной модели предметной области образовательных информационных технологий, служащей фундаментом для разработки профилей стандартов и спецификаций информационно-образовательных сред. Предложен подход по построению такого профиля для уровня национальной системы образования. Ряд важных технологических направлений профиля детализируется на уровне прикладных сервисов. Рассматриваются относящиеся к ним классы моделей, излагаются принципы их построения и использования, приводятся адаптация моделей к сфере образования России и рекомендации по их реализации.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч30/49 - О-92

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:У9(2) - У 68

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч 73 - Б 59

Аннотация:Сборник включает в себя доклады и выступления участников региональной межвузовской конференции о современных инновационных процессах в деятельности вузовских библиотек Центрального района РФ, о повышении квалификации кадров и интересном опыте работы.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:51 - Б 59

Аннотация:Сборник включает в себя доклады и выступления участников региональной межвузовской конференции о современных инновационных процессах в деятельности вузовских библиотек Центрального района РФ, о повышении квалификации кадров и интересном опыте работы.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1

Шифры:У9(2) - Э 45

Аннотация:В книге представлены результаты разработки теории параметрического регулирования развития рыночной экономики. Показана эффективность этой теории на примере решения отдельных прикладных задач регулирования эволюции рыночной экономики, описываемой нелинейной системой обыкновенных дифференциальных уравнений.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:У - М 34

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч48 - Р 31

Аннотация:Сборник содержит материалы докладов заочной научно-практической конференции "Реализация модульно-рейтинговой системы в высшем и среднем профессиональном образовании", прошедшей в апреле 2009 г. Авторы публикуемых материалов рассматривают проблемы внедрения модульно-рейтинговой системы в Тверском государственном техническом университете (ТГТУ). Затронуты вопросы организации модульно-рейтинговой системы, ее адаптации в университете, использования информационных технологий при внедрении. Материалы предназначены для профессорско-преподавательского состава, административно-управленческого аппарата, аспирантов, магистрантов и студентов университета и служат становлению и развитию в вузе системы качества обучения.

Экземпляры:Всего: 6, из них: ИБО-1, КХ-5

Шифры:Ч48 - Р 31

Аннотация:Сборник содержит материалы докладов заочной научно-практической конференции "Реализация модульно-рейтинговой системы в высшем и среднем профессиональном образовании", прошедшей в апреле 2009 г. Авторы публикуемых материалов рассматривают проблемы внедрения модульно-рейтинговой системы в Тверском государственном техническом университете (ТГТУ). Затронуты вопросы организации модульно-рейтинговой системы, ее адаптации в университете, использования информационных технологий при внедрении. Материалы предназначены для профессорско-преподавательского состава, административно-управленческого аппарата, аспирантов, магистрантов и студентов университета и служат становлению и развитию в вузе системы качества обучения.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1

Шифры:Ю9 - П 86

Аннотация:В книге освещаются вопросы организации и структуры психологической службы образования на примере г. Москвы. Подробно рассматриваются функции и особенности деятельности каждого из звеньев структурного управления психологической службы, представлены содержание и специфика пси-хологической службы в образовательных учреждениях разного типа. Особое внимание уделяется экспертизе и аттестации педагогов-психологов и психологических служб. Впервые проблемы психологической службы рассматриваются в контексте формирования психологической культуры в образовательном пространстве школы. В приложении представлены проекты материалов и документов по обеспечению системы управления психологической службой образования, в том числе программы подготовки и переподготовки специалистов, работающих в различных звеньях этой системы.Издание адресовано работникам системы управления образованием и организаторам психо-логической службы, а также школьным психологам, студентам психологических и педагогических вузов.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:001 - В 27

Аннотация:В книге обсуждается проблема сохранения и упрочения позиций российской экономики в XXI в. на стабильных мировых рынках нефтегазодобычи и переработки и машиностроения с целью получения возможностей как для обеспечения национальной безопасности, так и для решения социально-экономических задач. Решение этой проблемы авторы видят в условиях единого государственного целеполагания для национальной триады: науки, образования и промышленности - при перевооружении всех компонент триады на основе массовых информационных технологий. Для государственных деятелей, политологов, экономистов, специалистов в области науки и образования.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1