УДК:811.112.2(075.32)

Аннотация:Целью учебного пособия является повышение исходного уровня владения немецким языком и формирование коммуникативных навыков в повседневной, официально-деловой и профессиональной сферах. Пособие содержит тренировочные упражнения по грамматике, тексты для аудиторной работы, имеющие коммуникативную направленность, тексты для самостоятельной работы, контрольные работы для проверки усвоения материала и образцы тестов. Лексический и грамматический материал последовательно изложен по принципу «от простого к сложному». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-заочников неязыковых специальностей.

Экземпляры:Всего: 11, из них: СПО-11

УДК:159.9

Аннотация:Представлены результаты дискурс-анализа основных направлений использования инновационных психолого-педагогических технологий при подготовке врачей-офтальмологов в практике высшей медицинской школы. Рассмотрены такие направления использования данных технологий, как симуляционное обучение, развитие когнитивной гибкости и совершенствование коммуникации.

УДК:711.00

Аннотация:Статья посвящена трансформации архитектурного образования для формирования компетенций в области решения комплексных задач устойчивого развития. Приведены выводы из анализа лучшего зарубежного опыта, описаны региональные особенности, а также современные вызовы и перспективы совершенствования подходов к обучению студентов и переподготовке специалистов в архитектурных школах в контексте устойчивого развития Республики Беларусь.

УДК:34.09

Аннотация:Проанализированы процессы внедрения цифровых методов обучения в реализацию образовательных программ. Исследованы особенности юридического и методического сопровождения указанных процессов. Рассмотрены основные категории и определения, используемые при описании явлений, связанных с применением электронных методик и дистанционных подходов к обучению. Определено соотношение между формами обучения, способами взаимодействия субъектов учебного процесса и способом реализации образовательных мероприятий.

УДК:37.01

Аннотация:В статье рассмотрена актуальная практическая проблема формирования объективной системы оценки качества подготовки кадров для правоохранительных органов на основе интеграции компетентностного подхода и цифровых образовательных технологий. Проанализированы ключевые противоречия между традиционными методами осуществления контроля знаний и требованиями к реальным профессиональным компетенциям на современном этапе. Представлен практико-ориентированный алгоритм внедрения цифровых инструментов (симуляторов, тренажеров, систем анализа данных) в оценочные процедуры. Предложена модель комплексного оценивания, которая может связывать этапы образовательного процесса с конкретными цифровыми решениями и критериями измерения компетенций. Результатом исследования является «дорожная карта» модернизации системы оценки для ведомственных образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов для правоохранительных органов государства.

УДК:37.014.54

Аннотация:В статье обозначены направления методической работы в отношении создания системы подготовки специалистов в сфере интеллектуальной собственности, коммерциализации и трансфера технологий. Важность рассматриваемого вопроса в контексте решения задач успешной коммерциализации инновационных разработок, созданных в образовательных организациях высшего образования и научных организациях и содержащих права на результаты интеллектуальной деятельности, подтверждается наличием в перечне стратегических целей пунктов о необходимости создания условий для взаимовлияния науки и общества и вовлечении научных и образовательных организаций в технологическое обновление отраслей экономики. Отмечено, что предлагаемые мероприятия будут способствовать достижению показателей программы «Приоритет-2030» в вузах и научных организациях, в том числе показателя индекса технологического лидерства, за счет роста доходов от использования результатов научных исследований и разработок.

УДК:378.4

Аннотация:Статья посвящена внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) Тверского государственного технического университета. Обязательная процедура рассмотрена как эффективный инструмент выявления сильных сторон и направлений для улучшения деятельности университета, с вовлечением в оценочные процедуры внешних и внутренних заинтересованных сторон. Продемонстрировано, что ВСОКО способствует созданию качественной образовательной среды для всех участников учебного процесса, является элементом позиционирования вуза и помогает формированию его репутации как ответственного и надежного партнера.

УДК:37.018.1:371.7

Аннотация:В статье рассмотрена проблема влияния интернетзависимости у школьников на развитие саморегуляции в контексте учебной деятельности как фактора школьной успеваемости. Саморегуляция выступает в качестве одного из ключевых процессов, определяющего школьную успеваемость и развитие личности школьника в целом. Интернет-зависимость представлена как дезадаптивный фактор, который может нарушать процессы, составляющие саморегуляцию: целеполагание, планирование, контроль, рефлексию. Цель статьи – проанализировать механизмы, посредством которых интернет-зависимость может препятствовать развитию саморегуляции, являющейся одним из важных процессов в учебной деятельности и определяющей академическую успеваемость школьников.

УДК:378.14.015.62

Аннотация:В статье представлено краткое описание профиля «Финансы и кредит» направления «Экономика» (уровень бакалавриата); приведены основные документы, регламентирующие содержание образовательной программы, требования к подготовке и защите выпускной квалификационной работы (ВКР). Особое внимание уделено организации подготовки ВКР в соответствии с компетентностным подходом к обучению, организации взаимодействия выпускника и дипломного руководителя, порядку защиты ВКР и ее оценивания. Раскрыты возможности применения информационно-коммуникационных технологий при подготовке ВКР, взаимодействии дипломника с руководителем, а также ознакомлении с ВКР членов государственной экзаменационной комиссии.

УДК:378.147: 004.5

Аннотация:В статье раскрыты особенности преподавания курса «Маркетинг» студентам, обучающимся по направлению «Экономика» (профили «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»), с использованием как аудиторных занятий, так и дистанционных технологий. Цель исследования заключалась в поиске путей повышения качества преподавания курса «Маркетинг» в условиях цифровой среды университета. Показано применение информационных технологий в ходе преподавания курса и при выполнении обучающимися практических заданий. Приведено краткое описание методики преподавания маркетинга в условиях ограниченного времени изучения, а также имеющихся ограничений основной образовательной программы. Особое внимание уделено структуре курса, а также видам занятий и формам контроля освоения материала в электронной информационно-образовательной среде вуза.

Шифры:53 - Ф 50

УДК:53(075.3)

Аннотация:Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В пособии содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения и задания для самопроверки. Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Экземпляры:Всего: 10, из них: СПО-10

Шифры:53 - Ф 50

УДК:53(075.3)

Аннотация:Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, упражнения, включающие качественные, графические и вычислительные задачи, исследовательские задания, темы проектов.

Экземпляры:Всего: 28, из них: СПО-28

Шифры:54 - Р 15

УДК:54(075.3)

Аннотация:Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «Химия. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Пособие содержит тренировочные и проверочные работы, расположенные в порядке изучения тем курса химии. Выполнение заданий предусматривает теоретическое решение экспериментальных задач, составление структурных формул и названий органических веществ, проведение вычислений по химическим формулам, описание сведений, которые можно получить о веществе по его химической формуле, составление уравнений реакций согласно приведённым схемам, решение расчётных задач и др. В работы включены задания, вопросы и упражнения, различающиеся характером познавательной деятельности (на воспроизведение, по образцу, частично-поисковые с использованием различных источников знаний).

Экземпляры:Всего: 12, из них: СПО-12

Шифры:54 - Р 83

УДК:54(075.3)

Аннотация:Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования. В книге систематизированы сведения по основам органической, общей и неорганической химии, а также химической технологии. Материал учебника позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений: выявлять общие химические закономерности; выбирать эффективные способы решения расчётных задач; использовать современные средства поиска и анализа информации; содействовать сохранению окружающей среды, применять принципы бережливого производства. Эффективный самоконтроль учащимся поможет осуществить рубрика «Личный результат».

Экземпляры:Всего: 20, из них: СПО-20

Шифры:Ш3/5 - Л 64

ББК:Ш33(2)я7

Аннотация:Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Учебник обеспечит достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС СОО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий.

Экземпляры:Всего: 6, из них: СПО-6

Шифры:Ш3/5 - Л 64

ББК:Ш33(2)я7

Аннотация:Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Учебник обеспечит достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС СОО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий.

Экземпляры:Всего: 6, из них: СПО-6

Шифры:005 - Ш 51

УДК:377.1(075.32)

Аннотация:Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Фе дерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Пособие посвящено проблеме включения в образовательную практику метода проектов и организации проектной деятельности для учащихся колледжей и техникумов. В пособии в краткой и доступной форме рассматриваются основные вопросы теории проектной деятельности и дан пошаговый алгоритм работы над проектом и исследованием.

Экземпляры:Всего: 6, из них: СПО-6

Шифры:005 - П 52

УДК:377.1(075.32)

Аннотация:Данное учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В пособии рассмотрены разные этапы проектирования (выдвижение идеи, разработка замысла, реализация и защита проекта). Также разбираются примеры проектов, как современных, так и разработанных в прошлом. Данный курс предоставляет возможность получить необходимые навыки для работы в любой сфере деятельности. Учебный материал объединён в модули. Каждый модуль состоит из разделов, посвящённых значимым элементам проектной деятельности. Книга «Индивидуальный проект. Шаг в профессию. Учебное пособие для СПО. Базовый уровень. ФГОС» авторов Носов Александр, Половкова Марина Вадимовна, Половкова Татьяна Викторовна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0 из 10. Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

Экземпляры:Всего: 6, из них: СПО-6

Шифры:614 - П 26

УДК:614(075.3)

Аннотация:Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником под научной редакцией Ю. С. Шойгу «Основы безопасности жизнедеятельности. Базовый уровень» в двух частях в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 21.11.2022 г. и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебном пособии представлен материал о мероприятиях первой помощи, её целях и задачах, её нормативно-правовом обеспечении в Российской Федерации. Учащиеся познакомятся с медицинской профессией, основами работы медицинской организации. Большое внимание уделяется приобретению обучающимися практических навыков по оказанию первой помощи, а также специальным навыкам, необходимым каждому медицинскому работнику. Для разъяснения техники выполнения мероприятий первой помощи учебное пособие иллюстрировано понятными и однозначными по смыслу изображениями.

Экземпляры:Всего: 2, из них: СПО-2

Шифры:504 - Ф 33

УДК:504(075.3)

Аннотация:Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Пособие содержит учебный материал по планированию, организации и проведению научных биоэкологических исследований, компьютерному моделированию, научно-библиографической работе, обработке и оформлению научных данных. В книге представлены теоретические основы классической экологии, а также разнообразные и доступные методики изучения природных объектов. Пособие дополнено словарём терминов и содержит систему вопросов и заданий, что позволяет использовать книгу как самоучитель. Пособие будет также полезно учителям предметов естественно-научной образовательной области, руководителям творческих и учебных научных работ.

Экземпляры:Всего: 2, из них: СПО-2