| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/339775565 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20240331111147.9 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9963-0285-7 | |
| c | Цена, тираж | 470 р. | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 004:37 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч30/49 | |
| x | Авторский знак | Б 33 | ||
| e | Инвентарный номер (DOS) | 375363 | ||
| 091 | a | Индекс ББК (DOS) | Ч481.253 | |
| a | Индекс ББК (DOS) | Ч30/49 | ||
| 097 | b | Оператор | *М* | |
| b | Оператор | *Фа* | ||
| b | Оператор | *Фа-С* | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Башмаков А.И. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Принципы и технологические основы создания открытых информационно-образовательных сред |
| c | Ответственность | под ред. А.Н. Тихонова | ||
| c | Ответственность | Гос. науч.-исслед. ин-т информ. технологий и телекоммуникаций | ||
| 260 | a | Место издания | М. | |
| b | Издательство | БИНОМ. Лаборатория знаний | ||
| c | Дата издания | 2010 | ||
| 300 | a | Объем | 719 с. | |
| 500 | a | Примечание | Глоссарий: с. 576 - 595 | |
| a | Примечание | Прил.: с. 624 - 719 | ||
| 516 | a | Прим. о типе комп. файла/ данных | Текст : непосредственный | |
| 520 | a | Аннотация | В данном научном издании излагаются основы методологии создания открытых информационно-образовательных сред, представляющие комплексный подход к информатизации образования и направленные на обеспечение условий для интеграции образовательных информационных технологий и ресурсов. Методология детализирует принципы открытых систем по отношению к прикладной сфере, что выражается в формировании концептуальной модели предметной области образовательных информационных технологий, служащей фундаментом для разработки профилей стандартов и спецификаций информационно-образовательных сред. Предложен подход по построению такого профиля для уровня национальной системы образования. Ряд важных технологических направлений профиля детализируется на уровне прикладных сервисов. Рассматриваются относящиеся к ним классы моделей, излагаются принципы их построения и использования, приводятся адаптация моделей к сфере образования России и рекомендации по их реализации. | |
| 653 | a | Ключевые слова | Информационно-образовательные среды | |
| a | Ключевые слова | Информационные ресурсы | ||
| a | Ключевые слова | Лексикографические данные | ||
| a | Ключевые слова | Образование | ||
| a | Ключевые слова | Электронные ресурсы | ||
| 655 | 07 | a | Жанр/ форма (устаревшее) | Н |
| 700 | 1_ | a | Другие авторы | Старых В.А. |
| 900 | a | Имя макрообъекта | 001-000083676-000000000-0000-0000-00 | |
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 905 | a | Дата создания записи | 10.12.10 | |
| 940 | a | ГФ | ||
| 954 | c | 10.12.10 | ||
| 990 | h | N записи в КСУ для Б/У (DOS) | 48/2010 | |
| f | Даты поступлений (DOS) | 06.10.10 | ||
| g | Размещение заказа (DOS) | ИП Тихонова | ||
| j | Количество экземпляров (DOS) | 1 |