| Найдено документов - 25 | "Индекс ББК" = 'Ч41 или Ч42' | Версия для печати |
Сортировать по:
1.
Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации / авт.-сост. О.В. Чермашенцева . - Волгоград : Учитель, 2010. - 207 с. - Текст : непосредственный. - ISBN 987-5-7057-1556-5 : 100 р. - (ID=84613-1)
Ключевые слова:Безопасность жизнедеятельности, Дошкольники
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - О-75
Аннотация:Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, от того как они отреагируют на неё, будет зависеть их физическое и психическое состояние. Содержание предлагаемых занятий и игровой, увлекательной форме помогают старшим дошкольникам найти выход из создавшегося положения, стать самостоятельнее и ответственнее, узнать правила личной гигиены, ,безопасности на дороге,при пожаре, в отношениях с домашними животными.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
2.
Прихожан, А.М.
Психология тревожности : дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2009. - (Детскому психологу). - CD. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-469-01499-7. - (ID=78687-0)
Психология тревожности : дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2009. - (Детскому психологу). - CD. - Текст : электронный. - ISBN 978-5-469-01499-7. - (ID=78687-0)
Авторы:Прихожан А.М.
Ключевые слова:Личность, Психология тревожности, Страхи, Тревога, Тревожность, Тревожные дети
Подробнее
Шифры:Ю9 - П 77
Аннотация:В книге рассматриваются такие понятия, как страх, тревога, тревожность. Здесь излагаются результаты многолетнего исследования источников, причин, возрастных и индивидуальных форм проявления тревожности на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. К изданию прилагается CD, содержащий разработанные или модифицированные автором методики диагностики тревожности, особенностей Я-концепции, приемы и способы работы с тревожными детьми. Эти материалы могут использоваться как в исследовательских целях, так и в работе практических психологов. Книга может быть полезна психологам-исследователям в области общей, социальной психологии, психологии развития, практическим психологам и педагогам, а также студентам соответствующих специальностей.
Информация:Электронный документ является приложением к обычному изданию.
3.
Прихожан, А.М.
Психология тревожности : дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2009. - 192 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Детскому психологу). - Библиогр. : с. 181 - 192. - ISBN 978-5-469-01499-7 : 113 р. - (ID=73758-2)URL: 001-000073758-000000000-0000-0000-00
Психология тревожности : дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2009. - 192 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Детскому психологу). - Библиогр. : с. 181 - 192. - ISBN 978-5-469-01499-7 : 113 р. - (ID=73758-2)URL: 001-000073758-000000000-0000-0000-00
Авторы:Прихожан А.М.
Ключевые слова:Личность, Психология тревожности, Страхи, Тревога, Тревожность, Тревожные дети
Подробнее
Шифры:Ю9 - П 77
Аннотация:В книге рассматриваются такие понятия, как страх, тревога, тревожность. Здесь излагаются результаты многолетнего исследования источников, причин, возрастных и индивидуальных форм проявления тревожности на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. К изданию прилагается CD, содержащий разработанные или модифицированные автором методики диагностики тревожности, особенностей Я-концепции, приемы и способы работы с тревожными детьми. Эти материалы могут использоваться как в исследовательских целях, так и в работе практических психологов. Книга может быть полезна психологам-исследователям в области общей, социальной психологии, психологии развития, практическим психологам и педагогам, а также студентам соответствующих специальностей.
Экземпляры:Всего: 2, из них: КХ-2
4.
Модульно-компетентностный подход в разработке образовательного контента и обеспечении качества подготовки специалистов в условиях ИКТ-обучения. всерос. науч.-практ. конф. (2009; Москва).
Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Модульно-компетентностный подход в разработке образовательного контента и обеспечении качества подготовки специалистов в условиях ИКТ-обучения" : Москва, 25 июня 2009 г. - М. : Современная гуманит. акад., 2009. - 339 с. - (Материалы симпозиумов и конференций). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0661-2 : 90 р. - (ID=81603-1)
Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Модульно-компетентностный подход в разработке образовательного контента и обеспечении качества подготовки специалистов в условиях ИКТ-обучения" : Москва, 25 июня 2009 г. - М. : Современная гуманит. акад., 2009. - 339 с. - (Материалы симпозиумов и конференций). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0661-2 : 90 р. - (ID=81603-1)
Ключевые слова:ИКТ-обучение, Информационно-образовательные среды, Компетентностный подход, Образовательный контент, Образовательный процесс
Подробнее
Шифры:Ч48 - М 74
Аннотация:В сборнике отражены акутульные на данный момент теоретические и практические аспекты проблемы реализации компетентностного подхода в образовании. Значителное внимание в сборнике уделено материалам, посвященным вопросам использования различных методов для обеспечения образовательного процесса, ориентированного на формирование компетенций. В их числе статьи, посвященные применению ИКТ-технологий и модульного принципа построения учебных программ. Также в сборнике представлены материалы, освещающие взгляды на формирование различных компетенций, необходимых для повышения качества подготовки специалистов различного профиля.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
5.
Интеллект: динамические, структурные и индивидуальные факторы, влияющие на процесс обучения. науч. конф. (2008; Москва).
Интеллект: динамические, структурные и индивидуальные факторы, влияющие на процесс обучения : всероссийская науч. конференция Москва, 25 сентября 2009 г. / Современная гуманит. акад. - М. : СГУ, 2009. - 214 с. - Списки лит. в конце ст. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0577-6 : 80 р. - (ID=78203-1)
Интеллект: динамические, структурные и индивидуальные факторы, влияющие на процесс обучения : всероссийская науч. конференция Москва, 25 сентября 2009 г. / Современная гуманит. акад. - М. : СГУ, 2009. - 214 с. - Списки лит. в конце ст. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0577-6 : 80 р. - (ID=78203-1)
Ключевые слова:Интеллект, Интеллектуальные способности, Креативность, Подростки, Процесс обучения, Школьники
Подробнее
Шифры:Ю9 - И 73
Аннотация:Материалы данного сборника отражают наиболее актулаьные на данный момент теоретические и практические исследования в области ителлекта в связи с проблемами современного образования. Представлены новые методы диагностики интеллекта и креативности, результаты исследований вклада образования в развитие интеллекта, различные аспекты интеллектуального развития детей с особыми образовательными потребностями.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
6.
Штылева, Л.В.
Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ / Л.В. Штылева. - М. : PER SE, 2008. - 315 с. - Библиогр. : с. 308 - 313. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-9292-0173-8 : 166 р. 50 к. - (ID=72794-6)
Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ / Л.В. Штылева. - М. : PER SE, 2008. - 315 с. - Библиогр. : с. 308 - 313. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-9292-0173-8 : 166 р. 50 к. - (ID=72794-6)
Авторы:Штылева Л.В.
Ключевые слова:Гендерный анализ, Гендерный подход, Полоролевой подход, Социализация полов, Социальная практика, Школьное образование
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Ш 94
Экземпляры:Всего: 6, из них: КХ-1, У-1, ХТ-1, Ц-2, ЧЦ-1
Дисциплина:Гендерология
7.
Костяк, Т.В.
Тревожный ребенок: младший школьный возраст / Т.В. Костяк. - М. : Академия, 2008. - 96 с. : ил. - (Психолог родителям). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-7695-4082-0 : 94 р. 60 к. - (ID=73558-2)
Тревожный ребенок: младший школьный возраст / Т.В. Костяк. - М. : Академия, 2008. - 96 с. : ил. - (Психолог родителям). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-7695-4082-0 : 94 р. 60 к. - (ID=73558-2)
Авторы:Костяк Т.В.
Ключевые слова:Страх, Тревога, Тревожность, Тревожный ребенок
Подробнее
Шифры:Ю9 - К 72
Аннотация:Неуверенность в себе, плаксивость, раздражительность, пугливость — это симптомы психологического неблагополучия или просто «трудности роста» младшего школьника? Что такое школьная тревожность, почему она возникает и все ли дети ей подвержены? Как помочь ребенку справиться со страхом и поверить в себя? В этой книге вы найдены ответы на эти и другие вопросы. В ней рассматриваются причины и симптомы проявления тревоги у детей шести-девяти лет, а также даются простые советы по предупреждению и преодолению повышенной тревожности у ребенка.
Экземпляры:Всего: 2, из них: КХ-1, ЧЦ-1
8.
Хромов Н.И.
Преподавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях : метод. пособие для методистов и учителей ОБЖ / Н.И. Хромов. - М. : Айрис Пресс, 2008. - 282 с. - (Методика). - Библиогр. : с. 278 - 279. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8112-2619-1 : 100 р. - (ID=75986-1)
Преподавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях : метод. пособие для методистов и учителей ОБЖ / Н.И. Хромов. - М. : Айрис Пресс, 2008. - 282 с. - (Методика). - Библиогр. : с. 278 - 279. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8112-2619-1 : 100 р. - (ID=75986-1)
Авторы:Хромов Н.И.
Ключевые слова:Безопасность жизнедеятельности
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Х 94
Аннотация:В пособии представлены дидактические принципы преподавания ОБЖ, а также примерные планы и разработки уроков по ориентированию на местности, тактической, огневой, физической, строевой подготовкам, предусмотренных программой для 10 - 11 классов.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
9.
Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования : каталог. Вып. 5 / Гос. НИИ информ. технологий и телекоммуникаций ; гл. ред. А.Н. Тихонов ; отв. ред. В.П. Кулагин. - М. : [б. и.], 2008. - 79 с. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-86472-203-9 : 30 р. - (ID=78996-1)
Ключевые слова:Интернет, Образовательные ресурсы, Среднее образование
Подробнее
Шифры:681 - О-23
Аннотация:В данном издании значительное внимание уделено возможностям самостоятельного поиска образовательных электронных ресурсов в сети Интернет. Включены разделы, посвященные технологиям поиска электронных ресурсов в сети Интернет, обзору поисковых систем, коллекциям электронных образовательных ресурсов и поиску средств обучения с их помощью.
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЦДОКП-1
10.
Костяк, Т.В.
Как помочь ребенку адаптироваться к школе : книга для родителей / Т.В. Костяк. - М. : Академия, 2008. - 106 с. - (Психолог родителям). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-7695-3932-8 : 93 р. 50 к. - (ID=73474-2)
Как помочь ребенку адаптироваться к школе : книга для родителей / Т.В. Костяк. - М. : Академия, 2008. - 106 с. - (Психолог родителям). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-7695-3932-8 : 93 р. 50 к. - (ID=73474-2)
Авторы:Костяк Т.В.
Ключевые слова:Первоклассники, Психология младшего школьника
Подробнее
Шифры:Ю9 - К 72
Аннотация:Ребенок не хочет идти в школу, боится отвечать на уроке, не может найти общего языка с учителями и одноклассниками. В чем причины этих и других проблем, возникающих у детей в классе? Как помочь ребенку справиться с трудностями? В этой книге вы найдете ответы на вопросы об особенностях вхождения семилетних детей в школьную жизнь, о причинах и симптомах нарушений приспособления к школе в этом возрасте. В книге даны практические вопросы по предупреждению, выявлению и преодолению трудностей, возникающих у первоклассников в процессе их адаптации к школе.
Экземпляры:Всего: 2, из них: КХ-2
11.
Инновационные проекты в школьном обучении: опыт, проблемы и перспективы. науч. конф. (2008; Москва).
Инновационные проекты в школьном обучении: опыт, проблемы и перспективы : всероссийская науч. конф. Москва, 18 сентября 2008 г. / Современная гуманит. акад. - М. : СГУ, 2008. - 144 с. - (Материалы симпозиумов и конференций). - Списки лит. в конце ст. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0543-1 : 70 р. - (ID=78205-1)
Инновационные проекты в школьном обучении: опыт, проблемы и перспективы : всероссийская науч. конф. Москва, 18 сентября 2008 г. / Современная гуманит. акад. - М. : СГУ, 2008. - 144 с. - (Материалы симпозиумов и конференций). - Списки лит. в конце ст. - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-8323-0543-1 : 70 р. - (ID=78205-1)
Ключевые слова:Дистанционное обучение, Инновационные технологии, Непрерывное образование, Школьное образование
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - И 66
Аннотация:В сборник вошли материалы о использовании инновационных подходов в обучении школьников. Большое внимание уделено проблеме использования информационных и телекоммуникационных средств и технологий в школьном учебном процессе. Представлены материалы,описывающие опыт реализации принципа непрерывного образования, затронуты вопросы организации профильного обучения и сбережения здоровья школьников, являющиеся весьма актуальными в настоящее время.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
12.
Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования : каталог. Вып. 1-4 / Гос. НИИ информ. технологий и телекоммуникаций ; гл. ред. А.Н. Тихонов ; отв. ред. В.П. Кулагин. - М. : [б. и.], 2007. - Сервер. - Текст : электронный. - 0-00. - (ID=71968-1)URL: 001-000071968-000000000-0000-0000-02
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
Ключевые слова:Интернет, Образовательные ресурсы, Среднее образование
Подробнее
Шифры:681 - О-23
Аннотация:В каталоге представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. В издании представлено более 1000 интернет-ресурсов, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронные версии энциклопедий, словарей и справочников, средства для разработки электронных образовательных ресурсов и поддержки дистанционного обучения, ресурсы для абитуриентов. Наибольшее количество представленных интернет-ссылок посвящено основным предметам программы основного общего и среднего (полного) общего образования. В издание включены методические рекомендации по работе с каталогом. Каталог адресован, в первую очередь, педагогам и специалистам системы общего среднего образования. Вместе с тем образовательные интернет-ресурсы, ссылки на которые приведены в каталоге, окажутся полезными для учеников, абитуриентов, родителей и всех тех, кто проявляет интерес к развитию современной школы.
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1
13.
Лукацкий, М.А.
Адаптация школьников к образовательному процесу: медицинские и психологопедагогические аспекты / М.А. Лукацкий, О.Д. Роненсон. - Тверь : Научная книга, 2006. - 134 с. - Библиогр. : с. 108 - 122. - Текст : непосредственный. - ISBN 5-227-00799-2 : 40 р. - (ID=61582-1)
Адаптация школьников к образовательному процесу: медицинские и психологопедагогические аспекты / М.А. Лукацкий, О.Д. Роненсон. - Тверь : Научная книга, 2006. - 134 с. - Библиогр. : с. 108 - 122. - Текст : непосредственный. - ISBN 5-227-00799-2 : 40 р. - (ID=61582-1)
Авторы:Лукацкий М.А., Роненсон О.Д.
Ключевые слова:Образовательная деятельность, Образовательный процесс, Психология школьника, Психосоматическая адаптация, Школа
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Л 84
Аннотация:В монографии обобщены результаты 10-летней исследовательской работы, ориентированной на изучение многосложного феномена адаптации школьников процессу обучения. В ней нашли свое осмысление проблемы, связанные с медицинскими и психолого-педагогическими аспектами процесса включения школьников в образовательную деятельность.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
14.
Данилин, А.В.
Решения Microsoft для управления информационно-образовательными ресурсами и учебным процессом : семинар информики «Интернет-порталы: содержание и технологии», 26.10.05 : презентация : слайды. Ч. 2 : Проект национальной системы цифровых образовательных ресурсов / А.В. Данилин. - [Б. м.] : [б. и.], 2005. - Сервер. - Текст : электронный. - 0-00. - (ID=68294-1)URL: 001-000068294-000000000-0000-0000-02
Решения Microsoft для управления информационно-образовательными ресурсами и учебным процессом : семинар информики «Интернет-порталы: содержание и технологии», 26.10.05 : презентация : слайды. Ч. 2 : Проект национальной системы цифровых образовательных ресурсов / А.В. Данилин. - [Б. м.] : [б. и.], 2005. - Сервер. - Текст : электронный. - 0-00. - (ID=68294-1)URL: 001-000068294-000000000-0000-0000-02
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
Авторы:Данилин А.В.
Ключевые слова:Информационно-образовательные ресурсы, Презентации, Учебный процесс, Школы
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Д 18
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1
15.
Автоматизированная система информационно-аналитического обеспечения управления образовательным процессом «Школа» : презентация : слайды. - Ярославль : [б. и.], 2005. - Сервер. - Текст : электронный. - [б. ц.]. - (ID=65788-1)URL: 001-000065788-000000000-0000-0000-02
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
Ключевые слова:Автоматизированные системы, Информационно-аналитическое обеспечение, Управление образованием, Школа
Подробнее
Шифры:681 - А 22
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1
16.
Образование, наука и развитие кадрового потенциала : информац. бюллетень корпорации "Майкрософт". Вып. 26 : Ноябрь 2004, ч. 3: Роль информационных технологий в становлении российской образовательной системы нового типа. - [М.] : Microsoft, 2004. - 75 с. - (Государство в ХХI веке). - Текст : непосредственный. - 40 р. - (ID=47794-1)
Ключевые слова:Информатика, Информационная культура, Информационная эра, Информационные технологии, Кадровый потенциал, Система образования, Управление образованием
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - О-23
Аннотация:Настоящий выпуск информационного бюллетеня посвящен вопросам партнерства ИТ-индустрии и сферы образования. Корпорация "Майкрософт" видит свою главную задачу в том, чтобы помочь учреждениям системы образования изменить их традиционное место в экономической структуре страны. На смену затратной схеме образования как непроизводственной сферы должна прийти концепция образования как сферы производства, создающей добавочную стоимость.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
17.
Суворина, Е.А.
Педагогика праздника : (очерки воспитательного уклада русской православно ориентированной шк.) / Е.А. Суворина; Тверской государственный университет. - Тверь : Золотая буква, 2003. - 123 с. - (Школа родной культуры. Вып. 1). - Библиогр. : с. 118 - 123. - ISBN 5660-7591-5 : 20 р. - (ID=15991-1)
Педагогика праздника : (очерки воспитательного уклада русской православно ориентированной шк.) / Е.А. Суворина; Тверской государственный университет. - Тверь : Золотая буква, 2003. - 123 с. - (Школа родной культуры. Вып. 1). - Библиогр. : с. 118 - 123. - ISBN 5660-7591-5 : 20 р. - (ID=15991-1)
Авторы:Суворина Е.А.
Ключевые слова:Духовная поэзия, Масленица, Пасха, Православное образование, Православные праздники, Православные школы, Рождество, Русская культура
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - С 89
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
18.
Андриенко, А.В.
Приобщение личности к научно-исследовательской деятельности : в составе учебно-методического комплекса / А.В. Андриенко, А.В. Игнатова, Л.Г. Деянова; Сибирский государственный технологический ун-т. - Красноярск : Сибирский гос. технол. ун-т, 2002. - 146 с. - (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 5-8173-0124-5 : 23 р. 85 к. - (ID=21889-1)
Приобщение личности к научно-исследовательской деятельности : в составе учебно-методического комплекса / А.В. Андриенко, А.В. Игнатова, Л.Г. Деянова; Сибирский государственный технологический ун-т. - Красноярск : Сибирский гос. технол. ун-т, 2002. - 146 с. - (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 5-8173-0124-5 : 23 р. 85 к. - (ID=21889-1)
Авторы:Андриенко А.В., Игнатова А.В., Деянова Л.Г.
Ключевые слова:Научно-исследовательская деятельность, Педагогика, Педагогическое обеспечение
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - А 65
Аннотация:В монографии раскрыты педагогические условия приобщения учащихся лицея к научно-исследовательской деятельности, к Которым отнесены: реализация специального курса "Наука и мы", организация деятельности школьного научного сообщества, реализация системы педагогического поддерживания самообразования учащихся лицея.
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1
Дисциплина:Научно-исследовательская деятельность, Научно-исследовательская практика, Научно-практический семинар, Производственная практика, научно-исследовательская работа, Учебная практика, научно-исследовательская работа
19.
Сафонова Д.М.
Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка средствами художественной деятельности : автореферат дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01 / Д.М. Сафонова; Тверской гос. техн. ун-т. - Тверь, 2001. - 20 с. - (ID=15841-0)
Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка средствами художественной деятельности : автореферат дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01 / Д.М. Сафонова; Тверской гос. техн. ун-т. - Тверь, 2001. - 20 с. - (ID=15841-0)
Авторы:Сафонова Д.М.
Ключевые слова:Детская психология, Интеллектуально-творческий потенциал, Интеллектуальные способности, Личность ребенка, Педагогическая психология, Художественная деятельность
Подробнее
Шифры:Ю9 - С 21
20.
Развивающие технологии дошкольного и начального образовани : материалы науч.-практ. конф. студентов и преп. пед. фак. : мониторинг и перспективы развития / Л.Н. Богданова, И.Ф. Нестерова, Н.Н. Гринь. - Тверь : [б. и.], 2001. - 200 с. : ил. - 29 р. - (ID=9155-1)
Авторы:Богданова Л.Н., Нестерова И.Ф., Гринь Н.Н.
Ключевые слова:Возрастная психология, Воспитание в школе, Детская психология, Дошкольная педагогика, История педагогики, Обучение в школе, Обучение компьютерным технологиям, Педагогика
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Р 17
Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1