Шифры:Ч30/49 - К 14

УДК:37.018(075)

ББК:Ч481я7

Аннотация:Учебно-методическое пособие предназначено для использования в рамках курса «Технологии интеграции инновационной и проектной деятельности в образовательных организациях» образовательной программы магистратуры «Управление образованием» по направлению 38.04.04. «Государственное и муниципальное управление», а также в рамках других дисциплин, связанных с управленческой деятельностью в образовательных организациях. Целевой аудиторией курса являются студенты высших учебных заведений, а также действующие сотрудники образовательных организаций (вузов, школ, колледжей), обучающиеся на программах повышения квалификации или профессиональной переподготовки. Пособие представляет собой совокупность методических материалов, необходимых преподавателю для работы со студентами на всем протяжении курса как для проведения очных занятий, так и для организации самостоятельной работы студентов. Кроме основных методических материалов, пособие содержит QR-коды, ведущие к ридеру по курсу, содержащему всю необходимую литературу, а также вопросы для самостоятельной работы и подготовки домашних заданий.

Экземпляры:Всего: 1, из них: У-1

Шифры:Ч48 - А 16

УДК:378(075.8)

ББК:Ч481я7

Аннотация:Учебно-методическое пособие содержит теоретические и нормативно-правовые основы волонтерства, специфику организации добровольческой деятельности в вузе. Отдельный блок пособия посвящён теме обучающийся с инвалидностью и ОВЗ как субъект образовательного процесса в вузе. Пособие содержит список вопросов для подготовки к практическим занятиям, указания для самостоятельной работы, справочные данные, список литературы и глоссарий. Рекомендации предназначены для студентов всех направлений подготовки.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч30/49 - Т 12

УДК:37.091.3:004(075.8)

ББК:Ч30/49я7

Аннотация:Содержит описание современных образовательных технологий и коммуникаций, таких как: адаптивное обучение, перевернутое обучение, микрообучение, геймификация, искусственный интеллект и применение интеллектуальных помощников, иммерсивные технологии обучения, STEM-образование,модель SAMR: использование цифровых технологий в образовании.Определены новые форматы обучения: митап, образовательное путешествие, трансформационная лаборатория, хакатон,массовый открытый онлайн-курс, адаптивный электронный курс, интерактивное дистанционное занятие, коллаборативные проекты. Пособие предназначено для магистрантов направления подготовки 38.04.04 "Управление образованием", изучающих дисциплину "Образовательные технологии и коммуникации". Выделены задания для магистрантов по данной дисциплине и преподавателям вузов, ведущих занятия по смежным дисциплинам.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч48 - М 91

УДК:159.9:378(075.8)

ББК:Ч481.44я7

Аннотация:Рассмотрены актуальные проблемы психологии и педагогики высшей школы. Подробно проанализированы современные теории и модели высшего образования в России и за рубежом. Изучены основные подходы к обучению и воспитанию в вузе, их специфика, методы, методики, техники и технологии. Предназначено для аспирантов и соискателей всех направлений подготовки в рамках дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». Будет полезно практическим психологам, преподавателям и научным специалистам в области возрастной и педагогической психологии, а также юристам и социологам.

Номер методич. пособия:№ 5007

Экземпляры:Всего: 22, из них: ИБО-1, КХ-2, Ц-18, ЧЦ-1

Дисциплина:Научно-педагогическая практика, Педагогическая психология, Психология и педагогика высшей школы

Шифры:Ч48 - М 91

УДК:159.9:378(075.8)

ББК:Ч481.44я7

Аннотация:Рассмотрены актуальные проблемы психологии и педагогики высшей школы. Подробно проанализированы современные теории и модели высшего образования в России и за рубежом. Изучены основные подходы к обучению и воспитанию в вузе, их специфика, методы, методики, техники и технологии. Предназначено для аспирантов и соискателей всех направлений подготовки в рамках дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». Будет полезно практическим психологам, преподавателям и научным специалистам в области возрастной и педагогической психологии, а также юристам и социологам.

Номер методич. пособия:№ 5007

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1

Дисциплина:Научно-педагогическая практика, Педагогическая психология, Психология и педагогика высшей школы

Шифры:Ч30/49 - К 72

УДК:37.014.54:005(075.8)

ББК:Ч30/49я7

Аннотация:Рассмотрены теоретичнсеие и практические основы менеджмента в сфере образования, определена сущность и роль менеджмента в сфере образрвания, выявлены практические составлябщие менеджмента в сфере образования, а также проведен анализ концептуальных характеристик менеджмента в сфере образования. Предлагаемое издание соответствует фелеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (профиль: "Менеджмент непроизводственной сферы").

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч30/49 - К 68

УДК:37:004(075.8)

ББК:Ч30/49я7

Аннотация:Издание подготовлено к курсу "Информационные и цифровые технологии в обучении математике и информатике" для бакалавров, обучающихся по всем формам обучения по направлению подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями: математика и информатика). Включает в себя материал, позволяющий получить представление о современных информационных и цифровых технологиях в обучении математике и информатике. Содержание теоретической части и заданий к лабораторным работам основаны на приобретённых бакалаврами знаниях, умениях и компетенциях в рамках ранее пройденных курсов "Информатика", "Информационные технологии в профессиональной деятельности".

Экземпляры:Всего: 1, из них: АХТ-1

Шифры:Ч48 - Т 81

УДК:378:005.8(075.8)

ББК:Ч481я7

Аннотация:В качестве лучшей образовательной практики в области инжиниринга в пособии приводятся кейсы программ в области Industrial Engineering (индустриальный инжиниринг) и Chemical Engineering (химический инжиниринг). Предназначено для студентов-магистрантов, аспирантов, научно-педагогических работников и всех интересующихся развитием высшего образования и проектированием образовательных программ. Подготовлено на кафедре менеджмента и предпринимательской деятельности.

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч48 - У 91

УДК:378(075.8)

ББК:Ч481я7

Аннотация:Предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Система профессионального образования в РФ», в качестве руководства к практической работе по освоению магистрантами основных видов учебно-методической документации образовательных программ высшего образования. Приведено краткое изложение требований к составлению учебно-методической документации – учебного плана и рабочей программы дисциплины.

Номер методич. пособия:№ 4924

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч48 - У 91

УДК:378(075.8)

ББК:Ч481я7

Аннотация:Предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Система профессионального образования в РФ», в качестве руководства к практической работе по освоению магистрантами основных видов учебно-методической документации образовательных программ высшего образования. Приведено краткое изложение требований к составлению учебно-методической документации – учебного плана и рабочей программы дисциплины.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1

Дисциплина:Система профессионального образования в РФ

Шифры:Ю9 - Д 93

УДК:159.9

ББК:Ю940я7

Аннотация:В систематизированном виде излагаются предмет и задачи психологии высшей школы, требования к личности специалиста с высшим образованием, анализируется деятельность студентов и студенческих коллективов, раскрываются психологические предпосылки повышения эффективности труда преподавателей и кафедр вузов, психологические основы формирования у студентов профессионально значимых качеств, знании, навыков и др.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЧЦ-1