Шифры:Ч48 - К 17

ББК:Ч48я7

Аннотация:Рассматриваются проблема обучения планомерной творческой деятельности, управляемое решение творческих задач, которое осуществляется с помощью методологических знаний о структуре деятельности - ее макро- и микроэлементах и взаимосвязях уподобления между ними. Указанная взаимосвязь, будучи перенесенной на творческую задачу, раскрывает ранее неизвестную взаимосвязь уподобления искомого способа решения задачи ее известным объектам, данным в условии и требовании, что позволяет планомерно построить способ решения задачи из элементов "дано" и "требуется". Учебные творческие задачи представлены в книге в виде теоретического материала, взятого из разных областей знаний и разных учебных дисциплин, который некогда был результатом изобретений и открытий в этих областях знаний и теперь подлежит изучению (составляя основной объем почти всех изучаемых дисциплин). Такой материал дан в учебниках обычно без аргументации его происхождения, т.е. с пропусками "логических" звеньев, что обусловливает трудности в его усвоении и последующем применении к решению "штатных" предметных задач. Предлагается новый путь изучения сложного теоретического материала не путем его механического заучивания, а через его воссоздание с помощью методологических знаний (путем решения соответствующих учебных творческих задач). Профессиональные творческие задачи построены на том же разном предметном материале и отличаются от учебных лишь объективной неизвестностью способа их решения. Изучение материала сопровождается соответствующими методическими средствами - учебными картами, рисунками, композицией материала и его цветовым оформлением. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов и колледжей разного профиля, для учителей и старшеклассников общеобразовательных и специальных школ с физико-математическим и техническим уклоном. Будет полезно для дипломированных специалистов, связанных с творческой деятельностью.

Информация:Вы имеете возможность заказать данный документ на электронном носителе в читальном зале.

Экземпляры:Всего: 1, из них: ХТЭБ-1

Дисциплина:Введение в профессиональную деятельность

Шифры:Ч30/49 - М 50

ББК:Ч30/49я7

Аннотация:Дана характеристика системы российского образования. Рассмотрены тенденции и перспективы развития, направления модернизации и прогноз развития системы образования до 2025 года. Изложена современная теория и практика менеджмента образования (система, стратегия, персонал, методы, качество, эффективность). Приведены рекомендации по построению системы управления образовательного учреждения (вуза, колледжа, техникума).

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1

Шифры:Ч48 - М 27

ББК:Ч48я7

Аннотация:Пособие ориентировано на студентов факультета экономики, обучающихся по специальности "Маркетинг" и бакалаврской программе направления подготовки "Социально-экономическое образование", а также магистрантов по направлению "Менеджмент"; студентов факультета философии человека, обучающихся по направлениям подготовки "Реклама" и "Связи с общественностью" и ряду магистерских программ по данным направлениям подготовки; студентов факультета технологии предпринимательства, а также слушателей института дополнительного образования и других программ повышения квалификации учителей, преподавателей и работников высшей школы. Издание подготовлено в рамках инновационной программы РГПУ им. А.И. Герцена; электронная версия размещена на портале "Гуманитарные технологии в социальной сфере".

Шифры:Ч48 - М 54

УДК:378

ББК:Ч48я7

Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1

Шифры:Ч48 - П 16

УДК:378

ББК:Ч48я7

Экземпляры:Всего: 1, из них: КХ-1