УДК:658: 338: 811.111

Аннотация:В статье описан авторский опыт получения дополнительной информации, проведен сопоставительный анализ русского и зарубежного управления воспроизводством основных производственных фондов на примере перевода книги Раймонда Петерсена «Accounting For Fixed Assets».

УДК:821:75:801.73

Аннотация:В статье рассматривается значение проблемы человека и природы в живописных и художественных произведениях, показывается теснейшая связь этих видов искусств.

УДК:372.881.1

Аннотация:В статье рассматривается применение модели поэтапного формирования умственных действий Д. Колба при обучении студентов иностранному языку. Описывается пример проведения практического занятия по теме «Судебная система Великобритании», составленный на основе цикла Д. Колба.

УДК:378:81

Аннотация:В статье рассматриваются факторы эффективности обучения иностранным языкам в школе и вузе, причины неэффективности этого процесса. Анализируются проблемы неэффективности различных языковых курсов. Затрагивается вопрос анализа ошибок в процессе речевой деятельности и роли мотивации в успешном овладении иностранным языком.

УДК:378:81'25

Аннотация:В статье анализируются наиболее типичные трудности перевода текстов специального назначения у студентов неязыковых вузов. Актуальность проблемы перевода спецтекста рассматривается через выявление совокупности лексических, грамматических и синтаксических трудностей, с которыми сталкиваются студенты в процессе работы над ним.

УДК:81:32.019

Аннотация:В статье рассматриваются средства выразительности языковой личности В.В. Путина как политического актора, формирующего положительный имидж и собственный статус, на примере речей политика в период с 2006 по 2016 годы.

УДК:338.242

Аннотация:В статье исследуется стоимостный анализ как особый вид экономического анализа деятельности промышленного предприятия, который подразделяется на два направления: анализ производимой продукции и анализ объектов имущества (основных средств). Приведено обоснование направления для стоимостного анализа на основе системы показателей деятельности предприятия.

УДК:378:811.161.1 - 057.632

Аннотация:В статье рассматриваются особенности современного русского речевого этикета в ситуациях прощания, приветствия, обращения. Дается социолингвистический анализ ряда частотных этикетных речевых формул, входящих в указанные тематические группы.

УДК:37.01:001.6

Аннотация:С развитием общества возрастают значимость образования и потребность в получении и накоплении знаний и информации. Авторы прослеживают исследования философов и политологов, изучающих изменения в обществе и статусе знания. Выявлено, что принцип «опережающего обучения» определяет новую стратегию образования, соответствующую концепции общества знаний.

УДК:808.5

Аннотация:Статья посвящена проблеме формирования речевой компетентности в условиях современной образовательной программы технического университета.

УДК:658:338.3

Аннотация:В статье рассматриваются основные факторы, влияющие на эффективность формирования и использования потенциала предприятия, проблемы повышения эффективности формирования и использования потенциала предприятия.

УДК:811.161.1’373:811.112.2’373

Аннотация:Статья посвящена специфически нестандартному словообразовательному способу - телескопическим единицам, созданным с помощью имен собственных.

УДК:81’255.2:6

Аннотация:В статье рассматриваются особенности перевода терминов в научно-технических текстах по информатике и информационным технологиям. Авторы обращают внимание на сложности, с которыми может столкнуться переводчик таких текстов. Выполняется анализ специального текста, на основании которого делается вывод о типах используемых терминов, частотности их употребления, а также делается предположение о наиболее распространенных способах их перевода.

УДК:378.1:81 25

Аннотация:В статье рассматриваются некоторые особенности организации образовательного процесса студентов, обучающихся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», на основе использования учебного пособия Global Advanced издательства Macmillan. Авторы анализируют структуру учебного пособия и представленный в нем контент, оценивая его достоинства и недостатки. В целях минимизации недочетов и повышения эффективности обучения авторы предлагают свою коммуникативно-ориентированную методику, исходя из опыта работы с данным учебным пособием, дополняя данный курс соответствующими лингводидактическими материалами.

УДК:159.9.07+378

Аннотация:В статье рассматриваются особенности межличностных отношений в студенческом коллективе, приводятся данные измерения факторов дисгармонии межличностных отношений с помощью самооценок студентов. Подчеркивается, что эффективное взаимодействие во многом определяет успешность совместной деятельности студентов.

УДК:81’373: 81’25

Аннотация:Статья рассматривает и анализирует способы осмысления реалий в подлиннике. Автор показывает важность осмысления реалий в подлиннике для их успешной передачи в переводе.

УДК:378.147:811.161.1

Аннотация:В статье рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов на занятиях по дисциплине «Речевая коммуникация в профессиональной деятельности».

УДК:378:811.161.1 - 057.632

Аннотация:В статье обосновывается методическая целесообразность метатемного подхода к отбору и организации текстового материала в целях обучения русскому языку как иностранному. Представлена семантическая структура естественнонаучных текстов в рамках метатемы «Связь и зависимость объектов», даны рекомендации по разработке обучающей модели, направленной на формирование умений и навыков участника иноязычного профессионального общения в границах указанной метатемы.

УДК:101.1:378.146

Аннотация:В статье описывается компетентностный подход в диагностике коммуникативной компетентности обучающихся в высшем учебном заведении. Проанализированы компетентности, которые входят в состав коммуникативных. Рассмотрено деловое и профессиональное общение в контексте данных компетенций. Изложены критерии оценки коммуникативных компетенций и уровни развития коммуникативных компетенций.

УДК:[101.1:316]:378

Аннотация:В статье анализируются понятия компетенций и коммуникативной компетенции, в частности, в контексте Болонской модели высшего образования. Отмечены факторы, влияющие на болонские реформы. Коммуникативные компетенции рассмотрены на примере исследований российских разработчиков компетентностного подхода А.В. Хуторского и А.В. Баранникова в рамках международного европейского проекта «Настройка образовательных структур» и европейской программы «Ключевые компетенции 2000», разработанной совместно с двумя крупнейшими британскими университетами - Оксфордским и Кембриджским.