| Найдено документов - 5 | Учебно-методический комплекс дисциплины "Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2-я педагогическая)". Направление подготовки 09.06.01 (05.13.06) Инф... | Версия для печати |
Сортировать по:
1.
Программа дисциплины "Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2-я педагогическая)". Направление подготовки 09.06.01 (05.13.06) Информатика и вычислительная техника. Профиль: Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами : в составе учебно-методического комплекса / Каф. Автоматизация технологических процессов ; сост. П.К. Кузин. - 2017. - (УМК-РП). - Сервер. - Текст : электронный. - (ID=131698-0)URL: https://elib.tstu.tver.ru/MegaPro/GetDoc/Megapro/131698
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
2.
Фонд оценочных средств дисциплины "Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2-я педагогическая)". Направление подготовки 09.06.01 (05.13.06) Информатика и вычислительная техника. Профиль: Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами : в составе учебно-методического комплекса / Каф. Автоматизация технологических процессов ; сост. П.К. Кузин. - 2016. - (УМК-В). - Текст : электронный. - Режим доступа: с разрешения преподавателя. - (ID=131760-0)
Подробнее
Специальная информация:По вопросам использования фонда оценочных средств учебной дисциплины "Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2-я педагогическая)" обращайтесь на кафедру "Автоматизация технологических процессов".
3.
Бережнова, Е.В.
Основы учебно-исследовательской деятельности : учебное пособие для ссузов для укрупненной группы спец. 050500 "Образование и педагогика" : в составе учебно-методического комплекса / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. - 9-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. - 127 с. - (Среднее профессиональное образование) (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-4468-0643-0 : 324 р. 50 к. - (ID=114300-2)URL: 001-000114300-000000000-0000-0000-00
Основы учебно-исследовательской деятельности : учебное пособие для ссузов для укрупненной группы спец. 050500 "Образование и педагогика" : в составе учебно-методического комплекса / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. - 9-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. - 127 с. - (Среднее профессиональное образование) (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-4468-0643-0 : 324 р. 50 к. - (ID=114300-2)URL: 001-000114300-000000000-0000-0000-00
Авторы:Бережнова Е.В., Краевский В.В.
Ключевые слова:Наука, Научное познание, Педагогическая наука, Педагогическая практика, Учебно-исследовательская работа
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - Б 48
Аннотация:В книге изложены методологические характеристики исследовательской, деятельности, ее логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов: выбирать нужный информационный источник, составлять планы, тезисы, конспекты, рефераты, рецензии. Специальная глава содержит конкретные рекомендации к выполнению курсовых и дипломных работ. В это издание внесены изменения в соответствии с новыми правилами оформления исследовательских работ. Учебное пособие может быть использовано при изучении дисциплины ОП.01 "Педагогика" в соответствии с ФГОС СПО для специальностей укрупненной группы "Образование и педагогика".
Экземпляры:Всего: 2, из них: КХ-1, У-1
Дисциплина:Научно-педагогическая практика, Учебная практика, научно-исследовательская работа
4.
Резник, С.Д.
Аспирант вуза : технологии научного творчества и педагогической деятельности : учебное пособие для аспирантов вузов : в составе учебно-методического комплекса / С.Д. Резник. - 2-е изд., перераб. - Москва : Инфра-М, 2011. - 517, [1] с. : ил., табл. - (Менеджмент в науке) (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-16-004447-7 : 336 р. - (ID=86470-4)URL: 001-000086470-000000000-0000-0000-00
Аспирант вуза : технологии научного творчества и педагогической деятельности : учебное пособие для аспирантов вузов : в составе учебно-методического комплекса / С.Д. Резник. - 2-е изд., перераб. - Москва : Инфра-М, 2011. - 517, [1] с. : ил., табл. - (Менеджмент в науке) (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-16-004447-7 : 336 р. - (ID=86470-4)URL: 001-000086470-000000000-0000-0000-00
Авторы:Резник С.Д.
Ключевые слова:Аспирантура, Аспиранты, Кандидатские диссертации, Научная работа, Научно-исследовательская работа, Преподавательская деятельность
Подробнее
Шифры:Ч21 - Р 34
Аннотация:Рассматриваются содержание, система и технологии обучения в аспирантуре, подготовка к самостоятельной научной деятельности, методология научного творчества, даются рекомендации по написанию и оформлению кандидатской диссертации. Значительное внимание уделено подготовке аспиранта к работе на кафедре вуза, организации его жизни и деятельности.
Экземпляры:Всего: 4, из них: АХТ-3, КХ-1
Дисциплина:Научно-исследовательская практика, Научно-педагогическая практика, Представление результатов интеллектуальной деятельности, Производственная практика, научно-исследовательская работа
5.
Марцинковская, Т.Д.
Психология и педагогика : учебник для студентов непсихол. вузов : в составе учебно-методического комплекса / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. - Москва : Проспект, 2009. - 464 с. - (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-392-00265-8 : 179 р. 10 к. - (ID=67660-4)
Психология и педагогика : учебник для студентов непсихол. вузов : в составе учебно-методического комплекса / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. - Москва : Проспект, 2009. - 464 с. - (УМК-У). - Текст : непосредственный. - ISBN 978-5-392-00265-8 : 179 р. 10 к. - (ID=67660-4)
Авторы:Марцинковская Т.Д., Григорович Л.А.
Ключевые слова:Воспитательный процесс, Дидактика, Мышление, Педагогика, Педагогическая деятельность, Педагогическая наука, Проблема индивидуальности, Проблема мотивации, Проблема эмоций, Психологическая наука, Психология, Психология памяти, Развитие психики, Социальная психология
Подробнее
Шифры:Ч30/49 - М 29
Аннотация:Учебник представляет собой краткое и комплексное изложение содержания психологии и педагогики, которые всегда были и остаются одними из важнейших наук о человеке. Именно эти дисциплины разрабатывают пути социализации людей, намечают направления и способы вхождения детей в мир взрослых, то есть отвечают на жизненно важный вопрос о том, каким должен и может стать человек, как его обучить и воспитать, способствовать его духовному развитию, самореализации, преодолению возрастных и ситуативных кризисов, возникающих на его жизненном пути.Содержание курса «Психология и педагогика»
Экземпляры:Всего: 4, из них: КХ-1, Ц-2, ЧЦ-1
Дисциплина:Научно-педагогическая практика