Специальная информация:Для обсуждения всех вопросов, связанных с оценочными средствами дисциплины "Методология решения изобретательских задач", обращайтесь: ТвГТУ, кафедра "Строительные, дорожные машины и оборудование", Кондратьев А.В.

Аннотация:Курс посвящено теории решений изобретательских задач (ТРИЗ) в педагогике. Авторами представлены методы развития творческого мышления и предложена система технологий научного творчества, среди которых — теория решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера, система непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной, система заданий открытого типа В. В. Утёмова.

Дисциплина:Методология решения изобретательских задач, Методология творческого поиска, Научно-исследовательская деятельность, Научно-практический семинар, Организация научных исследований, Основы научно-исследовательской работы

Шифры:001 - К 64

Аннотация:Описываются методы активизации поиска новых технических решений. В книге анализируются источники формирования теории развития изобретательских задач (ТРИЗ), ее главные «инструменты», законы развития технических систем, способы преодоления психологических барьеров. Разбираются основные ресурсы: типовые приемы устранения технических противоречий, указатели эффектов и явлений, вещественно-полевые ресурсы, оператор РВС. Приводятся методы предварительного анализа, вепольного анализа; стандарты на решение технических вопросов; алгоритм решения изобретательских задач; функционально-стоимостной анализ. Особое внимание уделяется практическим примерам использования методов ТРИЗ. Предназначено для студентов технических специальностей, в частности обучающихся по направлению подготовки бакалавров 23.03.02 На-земные транспортно-технологические комплексы (профиль «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование») и по направлению подготовки специалистов 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства, специализация «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование», изучающих дисциплину «Методология решения изобретательских задач».

Номер методич. пособия:№ 4906

Экземпляры:Всего: 67, из них: ИБО-1, КХ-2, У-64

Дисциплина:Методология научных исследований, Методология решения изобретательских задач, Научно-исследовательская деятельность, Научно-исследовательская практика, Основы научных исследований, Охрана интеллектуальной собственности, Патентоведение и основы технического творчества, Преддипломная практика, Производственная практика, научно-исследовательская работа

Шифры:62 - Р 32

Аннотация:Изложены общие приемы, модели и методы решения задач, которые могут применяться в различных предметных областях. Дано описание сущности методов, используемые модели, рекомендации по их применению и примеры решения задач из различных областей техники. В книге нашли отражение наиболее важные наработки современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В большинстве случаев приводится аргументация эвристичности предлагаемых приемов и методов. Особое внимание уделено способам активизации мышления при генерировании идей, анализу проблем и особенностям постановки задач, а также приемам решения задач, основанным на системном подходе, принципах строения и функционирования, и закономерностях развития технических систем.

Экземпляры:Всего: 30, из них: АХТ-1, КХ-1, У-28

Дисциплина:Методология решения изобретательских задач, Методология творческого поиска, Производственная практика, научно-исследовательская работа, Системный анализ и оптимизация проектирования

Шифры:608 - К 64

Аннотация:Роль и значение каждой страны в мировой экономике и политике определяются наряду с приростом труда и капитала техническим уровнем производства. Промышленно развитые страны интенсивно создают и реализуют специальные проекты по созданию новых технических устройств (изделий) и программы, направленные на достижение лидерства в научно-техническом прогрессе. Отставание в этой области лишает страну экономической независимости. Высокий научно-технический уровень страны служит стратегическим показателем ее экономической, политической и оборонной мощи. Способность к техническому творчеству позволила человеку создать массу технологий и технических средств, обусловивших блага нашей цивилизации, от которых, несмотря на их многочисленные недостатки, мы уже не сможем отказаться.

Номер методич. пособия:№ 2489

Экземпляры:Всего: 120, из них: КХ-1, У-117, ХТ-2

Дисциплина:Методология научных исследований, Методология решения изобретательских задач, Основы научных исследований