| Найдено документов - 2 | Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла, дисциплина по выбору «История науки и техники» направления подготовки бакал... | Версия для печати |
Сортировать по:
1.
Рейтинг-план дисциплины «История науки и техники» направления подготовки 020100 Химия, профиль подготовки – Медицинская и фармацевтическая химия, курс 1, семестр 1 : в составе учебно-методического комплекса / Тверской гос. техн. ун-т, Каф. БТиХ ; разраб. Е.И. Шиманская. - Тверь : ТвГТУ, 2013. - (УМК-ПЛ). - Сервер. - Текст : электронный. - 0-00. - (ID=103164-1)URL: https://elib.tstu.tver.ru/MegaPro/GetDoc/Megapro/103164
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
Ключевые слова:История, Наука, Техника, Учебно-методический комплекс
Подробнее
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1
2.
Программа дисциплины по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла, дисциплина по выбору «История науки и техники» направления подготовки бакалавров 020100 Химия : в составе учебно-методического комплекса / Тверской гос. техн. ун-т, Каф. БТиХ ; разраб. Н.В. Лакина. - 1-я ред. - Тверь : ТвГТУ, 2011. - (УМК-РП). - Сервер. - Текст : электронный. - 0-00. - (ID=103162-1)URL: https://elib.tstu.tver.ru/MegaPro/GetDoc/Megapro/103162
Для просмотра документа необходимо войти в личный кабинет
Ключевые слова:История, Наука, Техника, Учебно-методический комплекс
Подробнее
Аннотация:Программа дисциплины соответствует федеральному государственному образовательному стандарту в части требований к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 020100 Химия, примерной программе дисциплины «Истории науки и техники», рекомендованной Министерством образования и науки, и учебному плану. Основной целью образования по дисциплине «История науки и техники» структурировать информационное поле о достижениях человеческой мысли в различные периоды истории; обобщить сведения, полученные по другим дисциплинам, затрагивающим проблемы развития человеческого общества; показать роль и место науки и техники в процессе познания.
Экземпляры:Всего: 1, из них: ЭБ-1