Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень b
001 Контрольный номер 92f12892ae9b4e6c83b215d3d2345cf0
005 Дата корректировки 20231003124825.4
080 a Индекс УДК 316.334
097 b Оператор *Т*
100 1_ a Автор Вайсбург А.В.
245 10 a Заглавие Cоциологический анализ процесса адаптации учителей начальных и средних образовательных учреждений при переходе на дистанционную форму обучения (на примере города Твери)
p Название части/ раздела - Текст : электронный
b Продолж. заглавия статья
260 a Место издания Тверь
b Издательство ТвГТУ
c Дата издания 2023
520 0_ a Аннотация в статье обоснована актуальность исследования адаптации учителей начальных и средних образовательных учреждений к дистанционному обучению. Описаны возникшие при этом основные трудности, выявленные на основе глубинных интервью с учителями города Твери: профессиональная, психологическая и техническая неподготовленность учителей; отсутствие технической и консультационной поддержки со стороны школьной администрации; перебои в работе сети Интернет, мессенджеров, социальных сетей и обучающих платформ; недостаток технического оборудования; отсутствие подобного опыта работы; использование лишь опосредованного общения и существенное увеличение времен-ных затрат на работу.
653 0_ a Ключевые слова дистанционное обучение, адаптация, учитель, образовательная организация
773 18 w Контрольный № источника fb415ee047e445ef9d16ec736b54cf98
t Название источника Вестник Тверского государственного технического университета. Серия «Науки об обществе и гуманитарные науки» : научный рецензируемый журнал / редакционная коллегия: С.И. Филиппченкова (гл. ред.) [и др.]
d Место и дата издания Тверь : Издательство Тверского государственного технического университета, 2023
x ISSN 2409-1391
g Прочая информация № 1 (32). - С. 29-33
901 t Тип документа b
905 a Дата создания записи 03.10.23
950 a Редактор записи гм
951 i EL-ТГТУ? Да