| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | a579c61eca0c4635af306cd66953c173 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20221206134015.8 | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 378.1 | |
| 097 | b | Оператор | *Т* | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Фомина Л.А. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Практикумы (мини-кейсы) как форма обучения |
| p | Название части/ раздела | - Текст : электронный | ||
| b | Продолж. заглавия | статья | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | ТвГТУ | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | неотъемлемой частью медицинского образования является овладение коммуникативными навыками и практическими умениями. В связи с тем, что в последнее время формы обучения были подвергнуты корректировке, обусловленной появлением новых возможностей цифровизации, были разработаны мини-кейсы (практикумы), позволяющие проводить обучение в процессе обсуждения и поиска оптимального решения конкретной клинической задачи. В статье рассматриваются мини-кейсы, позволяющие моделировать реальные проблемы, с которыми в дальнейшем врачу придется сталкиваться в своей практической деятельности. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | мини-кейсы, клинические ситуации, анализ, синтез, клинический диагноз |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Воробьев С.А. |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Дульнева Е.П. |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 583c1ac9500744d7bd4f2de48d7f6782 |
| t | Название источника | Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции / под редакцией В.Б. Петропавловской | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный технический университет, 2022 | ||
| g | Прочая информация | С. 162-166 | ||
| 773 | 18 | z | ISBN | 978-5-7995-1226-2 |
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 905 | a | Дата создания записи | 27.10.22 | |
| 950 | a | Редактор записи | вш | |
| 951 | i | EL-ТГТУ? | Да |