| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 05f98b91bc5c42a7a8441165389f07c0 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20221206142205.6 | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 378.147:004.94 | |
| 097 | b | Оператор | *Т* | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Вайсбург А.В. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Построение системы обучения студентов в электронной информационно-образовательной среде MOODLE: взгляд преподавателя |
| p | Название части/ раздела | - Текст : электронный | ||
| b | Продолж. заглавия | статья | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | ТвГТУ | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | в статье обоснована актуальность использования электронной информационно-образовательной среды обучения в современном вузе. Перечислены наиболее популярные платформы для электронного обучения. Описан процесс внедрения электронно- образовательной среды на базе Moodle в Тверском государственном техническом университете. Рассмотрены недостатки, достоинства и перспективы совершенствования использования электронно- образовательной среды на базе Moodle в Тверском государственном техническом университете. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | электронное обучение, высшее образование, студент, преподаватель, электронно-образовательная среда, Moodle, высшее учебное заведение |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Ковалева Е.О. |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 583c1ac9500744d7bd4f2de48d7f6782 |
| t | Название источника | Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции / под редакцией В.Б. Петропавловской | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный технический университет, 2022 | ||
| g | Прочая информация | С. 16-21 | ||
| 773 | 18 | z | ISBN | 978-5-7995-1226-2 |
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 905 | a | Дата создания записи | 26.10.22 | |
| 950 | a | Редактор записи | вш | |
| 951 | i | EL-ТГТУ? | Да |