| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | b5d9b5d432bb4693bd9013c8c8b25776 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20230504132758.2 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-534-15409-2 | |
| 080 | a | Индекс УДК | 004(075.8) | |
| 097 | b | Оператор | *А* | |
| 097 | b | Оператор | *Фа* | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Смирнова Л.О. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Использование деятельностного подхода в проектах цифровой трансформации в образовании |
| b | Продолж. заглавия | учебное пособие для вузов | ||
| b | Продолж. заглавия | в составе учебно-методического комплекса | ||
| c | Ответственность | под редакцией Л.О. Смирновой | ||
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | Юрайт | ||
| c | Дата издания | 2022 | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Высшее образование |
| 440 | _0 | a | Серия | УМК-У |
| 516 | 8_ | a | Прим. о типе комп. файла/ данных | Текст : электронный |
| a | Прим. о типе комп. файла/ данных | Режим доступа: по подписке | ||
| a | Прим. о типе комп. файла/ данных | Дата обращения: 07.09.2022 | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Учебное пособие предлагает читателю анализ пяти проектов цифровой трансформации с помощью деятельностного подхода, опирающегося на социальные теории обучения. Представленная теория деятельности помогает моделировать процессы изменений в образовательных организациях. Выбор подходящих решений для цифровой трансформации часто компромиссный, поскольку в цифровой трансформации образования нет алгоритмов понятного и однозначного выбора, здесь скорее работают эвристики, где ситуация выбора — это поиск компромисса и аргументация его достижения. Используя данный подход, разработчики проектов цифровизации получают инструмент, чтобы визуально и комплексно представить трансформируемую деятельность, что помогает искать и находить подходящие решения для конкретной образовательной организации. Пособие будет полезно студентам и практикам, вовлеченным в проекты цифровой трансформации в образовании, а также исследователям как пример научного обоснования практической деятельности и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами цифровой трансформации в образовании. |
| 535 | 1_ | a | Хранилище | Образовательная платформа Юрайт |
| 583 | a | Действие | Приписка : УМК | |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Цифровая трансформация |
| a | Ключевые слова | Проектная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | Студенты | ||
| a | Ключевые слова | Инклюзивное образование | ||
| a | Ключевые слова | Образовательные технологии | ||
| 655 | a | Жанр/ форма (устаревшее) | *У* | |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Мозговой М.В. |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Савицкий К.Л. |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | [и др.] |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 4f75c34cd55d471ab56b94cffc04381f |
| w | Контрольный № источника | 61f7215511794dd7aa992b2aae0cd10d | ||
| w | Контрольный № источника | b80189fa67f54ceca83c49c8ecb49659 | ||
| w | Контрольный № источника | a8fa47292f024f1b9457072357a10d0c | ||
| 856 | 40 | u | URL | https://urait.ru/book/ispolzovanie-deyatelnostnogo-podhoda-v-proektah-cifrovoy-transformacii-v-obrazovanii-499062 |
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 905 | a | Дата создания записи | 23.06.22 | |
| b | Дата создания записи обработка | 07.09.22 | ||
| c | Дата приписки | 03.05.23 | ||
| 952 | a | Тип литературы для КСУ ВШ | *У2* | |
| e | Факультет | *ФУСК* | ||
| 990 | g | Размещение заказа (DOS) | Образовательная платформа Юрайт |