| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | d799397394054c4f8ac1ffc396a20b7c | ||
| 005 | Дата корректировки | 20221214114429.4 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7995-1196-8 | |
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | [378.147:004.738.5]:811 | |
| 097 | b | Оператор | *Т* | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Гневышева А.В. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Психологические и педагогические аспекты дистанционного обучения |
| b | Продолж. заглавия | статья | ||
| p | Название части/ раздела | - Текст : электронный | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | ТвГТУ | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | проанализированы теории организации дистанционного образования, задачи и методы его успешной реализации при обучении иностранному языку. Исследованы различные принципы эффективной онлайн-педагогики. Описаны отличительные черты личности преподавателя в контексте онлайн-взаимодействия с обучающимися. Акцент сделан на основных моментах онлайн-обучения: онлайн-контакте и адаптации учебной программы под типы мышления. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | онлайн-обучение, метод, учебная задача, учебная среда, адаптация, учебная программа, типы мышления |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Скугарева И.В. |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Торгованова О.Н. |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 0153518c882d4bb3848004b1ff775643 |
| t | Название источника | Образование в XXI веке : сборник научных трудов, посвященный 100-летию Тверского государственного технического университета (1922–2022) и 25-летию кафедры социологии и социальных технологий ТвГТУ (1997–2022) / редакционная коллегия: Э.Ю. Майкова (отв. ред.) [и др.] | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный технический университет, 2021 | ||
| g | Прочая информация | С. 55-60 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 905 | a | Дата создания записи | 08.04.22 | |
| 950 | a | Редактор записи | вш |