Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень a
001 Контрольный номер 9879693c2e9a497c8315588b364283ae
005 Дата корректировки 20211011121707.2
020 a ISBN 978-5-7995-1162-3
041 0_ a Код языка текста rus
080 a Индекс УДК 372.8
097 b Оператор *Т*
100 1_ a Автор Грязнова В.В.
245 10 a Заглавие Сопоставительный подход к изучению звуковых единиц русского и корейского языков при создании инновационной модели обучения корейских учащихся русской фонетике
b Продолж. заглавия статья
p Название части/ раздела - Текст : электронный
260 a Место издания Тверь
b Издательство ТвГТУ
520 0_ a Аннотация В статье исследуется подход к описанию звукового строя современного русского языка, основанный на разграничении научного описания фонологии русского языка в ее различных направлениях и учебно-педагогического представления русской произносительной системы. Автор проводит типологический анализ русской и корейской языковых систем, выявляет причины потенциальной интерференции. В основе лежат категория звонкости-глухости, твердости- мягкости в русском слове и сингармонизм корейского слова. Отмечается, что инновационная модель обучения корейцев может быть использована преподавателями РКИ с целью формирования у учащихся фонетических навыков как при восприятии, так и при порождении речи, а также оптимизации учебного процесса на начальном этапе.
653 0_ a Ключевые слова русский язык, иностранный язык, обучение, фонологическая типология
773 18 w Контрольный № источника 7ea13087db74440a9ae445e870ace0c1
t Название источника Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции / под редакцией В.Б. Петропавловской.
d Место и дата издания Тверь : Тверской государственный технический университет, 2021
g Прочая информация С. 47-51
901 t Тип документа a
905 a Дата создания записи 11.10.21
950 a Редактор записи вш
951 i EL-ТГТУ? Да