| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 8245026c25ea46e9b571de694e7139e3 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20210702113307.8 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7995-0773-2 | |
| 097 | b | Оператор | *Вин* | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Стукалова Н.А. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Методы измерения качества образования |
| b | Продолж. заглавия | статья | ||
| p | Название части/ раздела | - Текст : электронный | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | ТвГТУ | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Показано, что достоверная оценка итогов учебно-познавательной деятельности обучаемых и соответствующее ей оценочное суждение преподавателя невозможны при использовании существующей шкалы, а необходима в качестве положительной другая, более подробная. Рассматривается рейтинговая шкала как оптимальный инструмент для оценки знаний студентов (и школьников). При подсчете рейтинга, отражающего объем и качество выполненной работы данным студентом в определенный период времени, рекомендуется подход, основанный на подсчете так называемого «веса» каждого из заданий, предлагаемых студентам. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Рейтинг |
| a | Ключевые слова | Оценка | ||
| a | Ключевые слова | Шкала | ||
| a | Ключевые слова | Знания | ||
| a | Ключевые слова | Динамика | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Кислова И.Л. |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Романова Г.В. |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/489074881 |
| t | Название источника | Качество образования как характеристика образовательной деятельности | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : ТвГТУ, 2015 | ||
| g | Прочая информация | С. 89-91 | ||
| 856 | 40 | u | URL | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23705004&pff=1 |
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 905 | a | Дата создания записи | 02.07.21 | |
| 951 | i | EL-ТГТУ? | Да |